Влиянието на изкуствения интелект върху образованието и пазара на труда беше обсъдено на форум в София, организиран от евродепутата Илхан Кючюк и ректора на Висшето училище по телекомуникации и пощи проф. д-р Миглена Темелкова. Участниците поставиха акцент върху необходимостта от критично мислене, адаптиране на учебните програми и ясни правила за използването на новите технологии.
Образованието трябва да подготвя мислещи хора
Илхан Кючюк заяви, че независимо от различните оценки за ролята на ИИ, технологията вече влияе върху решенията в обществото, медиите, културата и демократичните процеси. Според него основният въпрос е как изкуственият интелект да бъде насочен в полза на хората, а не да задълбочава съществуващите проблеми.
Евродепутатът очерта две противоположни нагласи – едната приема ускореното развитие на ИИ като възможност, а другата се опасява от отражението му върху професиите, заетостта и човешките постижения. Той подчерта, че преходът изисква участие на държавата, бизнеса и обществото, както и подходяща регулация.
Проф. Миглена Темелкова посочи, че училищата и университетите в България в значителна степен са подготвени за промените. Развиват се STEM кабинети и се откриват специалности, които обучават не само потребители на ИИ, но и специалисти по бази данни, поддръжка и етични стандарти.
Новите умения ще определят трудовия пазар
Според Темелкова учебните програми трябва постоянно да се актуализират, а интердисциплинарният подход и дигиталните технологии да присъстват във всички специалности. Тя предупреди, че процедурите по акредитация могат да забавят създаването на нови програми с до две години – период, който затруднява наваксването с нуждите на икономиката.
Тя определи като водещо предизвикателство прехода от механично запаметяване към разбиране и прилагане на знанията. Оценяването трябва да различава наученото наизуст от самостоятелното мислене, затова все по-често се използват практически задачи и казуси.
Кючюк свърза темата и с глобалното технологично съревнование между САЩ, Китай и Европейския съюз. В ЕС правилата за ИИ се въвеждат поетапно, като системите с висок риск в образованието и заетостта са сред областите с най-строги изисквания. Участниците подчертаха, че хората, които постоянно надграждат уменията си, ще имат по-добри шансове на променящия се пазар.
